PRIMER TRABAJO INTEGRADOR 1° TRIMESTRE

El primer trabajo integrador tiene como objetivo repasar conceptos centrales trabajados en clase y en relación con el abordaje de los temas del espacio curricular "Metodología del Trabajo científico".

Consigna:
Revisar todas las entradas de este blog y sus respectivos enlaces, para profundizar la reflexión sobre los conceptos de realidad, conocimiento, posición de los sujetos frente a ellos, modos de conocer, decisiones éticas y prácticas en torno al conocer. 
Detenerse en la página 36 del documento "Cuaderno de trabajo para los alumnos. Prácticas de lectura y escritura. Entre la escuela media y los estudios superiores". En ese artículo, Luis Dib se refiere a dos películas y al Mito de la Caverna, analizando en ellas el tratamiento de la realidad y de la condición del ser humano frente a ella. A continuación, se propone una serie de consignas de trabajo que deberán ser desarrolladas por escrito, en parejas.
El escrito será remitido a esta dirección de mail

dilullo.ana@gmail.com

Fecha de entrega: 17 de mayo de 2012

Cualquier duda o consulta pueden escribir a la misma dirección de mail o usar las horas de clase a tales efectos.
¡Espero que desafíen su pensamiento!

¿En qué consiste el diálogo entre Sócrates y Glaucón?

El diálogo entre Sócrates y Glaucón es el modo que usa Platón para presentar su "alegoría de la caverna". En este sitio puden encontrar detalles sobre el mismo.
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen3/ciencia3/161/html/sec_8.html

Este documento pertenece a la Biblioteca Digital ILCE, , del Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa.